Ofelia was in a car driving through a forest when her mother got out she met the bug.
-Ofelia estuvo en un coche conduciendo por un bosque cuando salió su madre que conoció el bicho (A)
Ofelia was scared because she was in a new place.
- Ofelia estuvo asustada por estar en un lugar nuevo. (C)
Ofelia and Mercedes went to run away for a couple of days
-Ofelia y Mercedes fueron a huir por un par de días (H)
Ofelia had to finish the tasks during the week before the full moon.
-Ofelia te que terminar las tareas por la semana antes de la luna llena (B)
Para:
Ofelia was looking around the room for the fairy she met.
- Ofelia se miró alrededor de la habitación para los cuentos de hadas se reunió. (2)
Ofelia was asked to give her brother up for her to receive her kingdom
- Ofelia se le pidió dar a su hermano por ella para recibir su reino unido (4)
Ofelia went into the tree to look for a frog and to get a key.
- Ofelia entró en el árbol en busca de una rana y para obtener una clave. (2)
Ofelia was in the tree looking for the key for hours without knowing.
- Ofelia estuvo en el árbol para buscar la clave durante horas sin saber. (2)
Ofelia wanted to put the root under the bed to make her mom feel better
-Ofelia quiso poner la raíz debajo de la cama para que su mamá se sienta mejor (4)
Ofelia had to deliver the key to the fawn for the door to open and she was able to get the knife
-Ofelia tuvo que entregar la llave para el corzo para abrir la puerta y era capaz de conseguir el cuchillo (4)
Outcome H:
Ofelia had a book, it told her her tasks.
-Ofelia había un libro, le dijo que su tareas
The faun gave ofelia the bowl to put under her moms bed. It made her mom feel better
-El ciervo dio ofelia el recipiente para colocar debajo de su cama las mamás. Su mamá se hizo sentir mejor
Ofelia's mom was sick, she was bleeding
- Madre de Ofelia estaba enferma, la estaba sangrando
The fairy was tapping Ofelia, it was trying to warn her. - El hada estaba golpeando a Ofelia, lo estaba tratando de advertirla
May 29, 2014
Mini paragraph Hola, mi nombre es Stephanie. Yo creo que soy una buena estudiante. Voy a The Young Womens Leadership School of Astoria. No tengo un sujeto favorito pero me encanta la educación física. Mi tema favorito menos es historia y no me gusta escribir ensayos. Yo estoy en el club multicultural y bailar mi cultura. Me gusta la mayoría de mis maestros este año. Me gusta mi horario de este año.
Universidad occidental de Nueva Inglaterra
Preguntas académicas:
Respondan a las preguntas en frases completas usando solamente verbos en el presente.
Incluyan un saludo (greeting) apropiado.
¿Cómo te llamas?
¿Cómo eres?
¿Qué escuela secundaria asistas?
¿Cuáles son tus sujetos favoritos y por qué?
¿En cuáles clubes o actividades extracurriculares participas?
Hoy es cinco de marzo de dos mil catorce
Hoy es martes el vientecinco de februaro dos mil catorce
1. nosotras pusimos nuestros computadoras en el carra de computadoras
2. Ella hizo su tarea en la biblioteca
3. Yo tuví un iPad pero perdí el iPad
4. Ellos quisieron venir a mi casa pero pero no pudieron
1. Respoder a la pregunta:¿Cuáles son los cinco momentos más importantes en tu vida?
Escriban los cinco momentos en tu página de Wiki en inglés. Subrayen el verbo en cada momento (subrayar = to underline).
1. The day I was born was the most important.
2. My Brother and sister were born.
3. I switched schools and met Brittany. 4. I got accepted to TYWLS.
5. The birth of my cousins.
Hoy es vientecuatro de enero de dos mil catorce Spreadsheet of Spanish Verbs: https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AjfH5XFFCDcPdFhkRElVNk1IeExPRFZVX0JuaUh3b2c&output=html Preguntas día #2 1) ¿De cuál estado viene la bamba? 2) ¿Qué es una quijada? Descríbela. 3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo. 4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba? 5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo. 6) ¿Cómo es el baile de la bamba? 7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba? 8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba?
1) La bamba es en Veracruz. 2) Una quijada es un intrumento. Es la madíbula de burro. Es un instrumento de percusión. 3) La arpa es un instrumento 4) La pareja hace un lazo con fajía usando sólo sus pies 5) El marimbol es instrumento de Africanos. Es la quijada de burro. La Marimbol hace música con fuertes vibraciones desde el palo de frotar en él. 6) La Bamba es un rapito bailar y muy bonita 7) Aunque es una tradición más vieja algunos esposos recién casados todavía bailan la bamba en su boda. Usan una faja roja en caminar sobre la bamba 8) En la lista de Rolling Stones Magazine "500 Greatest Songs of all Time", La Bamba es la única canción no cantada en inglés.
Hoy es veintitrece de enero de dos mil catorce
Día #1 1) ¿Qué es la bamba? 2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho? 3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo. 4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba? 5) ¿De qué país viene la bamba? 6) ¿Qué es son jarocho? 7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo. 8) ¿Qué es una tarima? Descríbela.
1) La bamba es una canción y baile tradicional que viene de México
2) Conjunto Jarocho
3) Esto es un cajón, un instrumento de percusión.
4) El hombre se pone un fajín rojo en su cintura. La pareja un lazo con el fajín usando sólo sus pies y zapateos.
5) Este estilo de música viene del estado de Veracruz.
6) Son jarocho es una combinación de elementos españoles, indigenos y africanos.
7) Aquí tenemos una arpa jarocha y dos requintos jarochos.
8) Este es la tarima. La tarima es una plataforma hecha de madera. Uno puede bailar encima de la tarima para producir un elemento ritmico de la música.
Hoy es dieciocho de noviembre de dos mil trece
1. Voy a golpear mi hermana porque ella es muy molesto
2. Vas a dormir en mi sofá para la noche
3. Va a correr por la calle para mí
4. Vamos a comer una gran hamburguesa para el almuerzo
5. Van a tomar el tren 7 hasta el centro comercial y nos encontraremos allí
11/12/13
1. El Parque Central es grande y bonito.
2. El Parque Central está en Manhattan.
3. El Parque Central es muy viejo.
4. El Parque Central está entre calle 59 y calle 110.
Hoy es seis de noviembre de dos mil trece Bienvenidos a St.Thomas!
Vamos a St.Thomas, una de las islas vírgenes, durante diciembre. Es tipicamente entre 88 grados y 74 grados en diciembre. A medida que el mes pasa comienza a enfriarse. Islas como St.Thomas son golpeadas con muchos huracanes. A veces hay nubes, pero por lo general hace buen tiempo en St. Thomas.
A veces hace calor pero tipicamente está lloviendo. De vez en cuando puede nevar aunque por lo general no. En diciembre es muy húmedo. Traigan una variedad de prendas de vestir. Hoy es veintinueve de octubre de 2013
Hoy es vientenuevo de octubre de dos mil trece El sábado va a hacer fresco, entonces ellas van a pasar el día en mi casa El miércoles va a hacer calor, entonces tú vas a pasar el día en la casa de mi abuela El viernes va a hacer viento, entonces yo voy a pasar el día en el parque El martes va a estar húmedo, entonces ella va a pasar el día en mi casa fria El domingo va a llover, entonces nosotros vamos a pasar el día en mi casa
Hoy es vientetrece de octubre de dos mil trece Directiones: 1. Comienzen afuera del cuarto 308. 2. Caminen tres grande pasos hacia. 3. Den vuelta a la izquierda. 4. Caminen por el corredor al las escaleras. 5. Suban las escaleras al quinto piso. 6. Sigan por las escaleras puerta 7. Den vuelta a la derecha 8. Caminen dies pasos, para, den vuelta y miren Caitlin's puerta. 9. caminen a las escaleras. 10. Entren las escaleras y bajen a al segundo piso. 11. Entren las puertas del segundo piso 12. Den vuelta a la derecha y caminen hasta las puertas del baño 13. Entren el baño 14. Miren en el espejo y salgan 15. Den vuelta y caminen hacia las escaleras 16. Entren las escaleras y suban cuarto piso. 17. Salgan cuarto piso u bajen opuesto las escaleras el tercer piso. 18. Salgan las escaleras y den vuelta a la derecha y caminen bajen el corredor a las escaleras. 19. Entren las escaleras y bajen la primer piso y salgan las escaleras. 20. Hagan a la izquierda y caminen por la cafetería. 21. Entren primer el cuarto a la izquierda a lado de las escaleras. 22. Miren a lado a la puerta. 23. El tesoro está entre las primeras dos sillas.
Tú:
1. Have patience. Ten paciencia
2. Make your bed. Haz su cama
3. Tell me the truth. Dime el verdad
4. Eat your lunch. Come su almuerzo.
Ustedes: 1. Escribir Escriban. Escriban su tarea 2. Hablar Hablen. Hablen conmigo 3. Poner Pongan. Pongan la postadora 4. Esperar Esperen. Esperar con mi 5. Llegar Llegen. Llegen de ahí 6. Hacer Hagan. Hagan este trabajo 7. Mostrar (o -> ue) Muestren. Muestren la foto 8. Colgar (o -> ue) Cuelgen. Cuelgen a jack me 9. Repetir (e -> i) Repitan. Repitan usted mismo 10. Caminar Caminen. Caminen a su habitacíon
Hoy es vienteseis de septiembre de dos mil trece 1. El pero está cerca de la pared
Hola
Hoy es viente de septiembre de 2013 Directions: Answer each question in a complete sentence.
¿Qué traes a la clase de español?
¿A qué hora sales de la escuela?
¿Dónde haces tu tarea?
¿Qué programas ves en la televisión?
¿Qué tipo de música oyes?
¿Qué dices a una persona en su cumpleaños?
¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa)
¿Cuándo pones flores en tu casa?
¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)?
¿De dónde eres tú?
Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.
Yo (hacer) Hago collares para mí mamá
Yo (poner) Pongo todos juntos mi converse
Yo (salir) Salgo de mi casa para ir a la eschuela
Yo (decir) Digo
Yo (traer) Trago
Yo (ver) Veo
Yo (oír) Oígo
Yo (dar) Doy
Yo (saber) Se
Hoy es once de septiembre de 2013
1. Me llamo Stephanie.
2. Yo soy chistosa y alta.
3. Estoy muy cansada en escuela
1. Se llama Brittany
2. Ella es pequeña y divertida
3. Está feliz y perezosa
1. Mis dos hermanas y uno hermano
2. Se llaman Richie, Samantha, y Gianna
3. Ellos son interesantes y divertidos
4. Están muy cansadas
Elliot
Part 1 1. My son's name will be Elliot. 2. My son will have short brown hair, but his eye lashes will be long. 3. My son will have a small nose, and small ears. 4. He's going to have thin eyebrows, and small lips. 5. His face is going to be square, but he will be tall and strong. 6. My sons eyes are going to be big and blue. 7. My son is going to have long legs and big feet. 8. His hands will be small but his forehead will be big. 9. My sons hair is going to be soft but thick. 10. My son will have long arms and small hands.
Part 1
1. El nombre de mi hijo va a ser Elliot
2. Su pelo va a ser muy corto y miel pero los pestañas de su van a ser largas.
3. Su nariz va a ser pequeña y también las orejas.
4. Sus cejas van a ser cortos y boca va a ser pequeña.
5. Su cara va a ser cuadrada pero él es va a ser alto y fuerte.
6. Sus ojos van a ser grandes y azul.
7. Sus piernas va a ser largas y sus pies van a ser grandes.
8. Sus manos van a ser pequeño pero su frente va a ser grande. 9. Su pelo va a ser suave pero grueso.
10. Sus brazos van a ser largo pero sus manos van a ser pequeño.
Part 2
1. El nombre de mi esposo va a ser Paul.
2. Su pelo va a ser marrón y corto.
3. Sus ojos van a ser azules y grandes.
4. Sus manos van a ser grande pero Sus pies van a ser pequeña.
5. Su boca va a ser grande y delgado.
6. Sus brazos van a ser largos y grandes.
Part 3
1. Mi familia van a tener mucho niños
2. Mis cunadas van a ser pelo rojos y van a tener cara ovalado
3. Ellos van a ser pelo castanos pero rubio pastanas
4. Mi padre va a ser bueno y va a ser muy alto
5. Mis hermanas van a ser muy bonitas con pelo rubio
slide 14 My daughters face is going to be oval Her face is going to be oval
Slide 15 My daughters eyes are going to be small Her eyes are going to be small
Slide 16 My sons eyes are going to be honey His eyes are going to be honey
Slide 17 My daughters eyelashes will be short but her eyebrows will be long.
Slide18 My daughters nose is going to be small but her ears will be very big
Slide 19 My daughters mouth will be small and her nose will be also
Slide 20
Hoy es
1.
(1) It starts with "I am" but is talking in the future tense.
(2) It starts with "I am" but it's in present tense.
(3 ,4) They both start with "are you" but 3 is in future tense and 4 is in present tense.
(5,6) They both start with "are you guys" but 5 is in future tense and 6 is in present tense.
(7, 8) They both start with "He/She is" but 7 is in future tense and 8 is in present tense.
2.
When it is future tense you use "ir"
When it's present tense you use "estar"
3. When you are talking or writing in present tense you use "estar" but when you are talking/writing in future tense you "ir".
Hoy es seis dos mayo de dos mil trece English:
1. Wash your hands
2. Cut the chocolate into small pieces using a knife
3. Put the chocolate in a bowl
4. Put the bowl in the microwave
5. Put the popcorn in another bowl
6. Add the cereal to the bowl using a spoon
7. Take the chocolate out of the microwave after two minutes
8. Put the chocolate on top of the cereal and popcorn
9. Mix the chocolate into the cereal and popcorn using a spoon
10. Pour the mixture into cupcake holders
11. Take the extra chocolate and sprinkle it on top of the cupcakes
12. Put coconut on top of the cupcakes using a spoon
13. After forty five minutes taste to see if it is cool
Español:
1. Lava las manos
2. Corta el chocolate pequeño usando el cuchillo
3. Pon el chocolate en el tazón usando el tenedor
4. Pon el tazón en el microondas
5. Pon las palomitas en otro tazón
6. Agregan el cereal en el tazón usando la cuchara
7. Saca el chocolate del microonda en dos minuto
8. Pon el chocolate encima del cereal y las palomitas
9. Revuelve el chocolate en el cereal y las palomitas usando la cuchara
10. Pon la mezcla en en los vasos de papel
11. Toma el chocolate extra y pon en encima
12. Pon el coco encima con una cuchara
13. Come en cuarenta y cinco minutos cuando este fresco
English: Move your hands up and cross your hands. Spanish: Muevan monos arabia y crusade monos.
English: Shake down with your whole body. Spanish: Sacudan abajo con el cuerpo.
English: Take a step to the front with your right leg and put your left arm up. Spanish: Uno paso a el frente con la piernas derecha y brazo izquierda arriba
English: Spin using the right leg and keep left foot in place
Spanish: Giren usar la piernas derecha y dejen izquierda en uno lugar
1. Me gusta la pantalone de Brittany. 2. Nos gusta correr.
3. Te gusta pizza.
4. Le gusta comer
5. Nos gustan los sabores de helados.
6. Le gustan los New York Giants.
7. Les gustan los vestidos que hicimos.
8. Me gusta la camisa verde.
9. Nos gusta cantar.
Ejemplo: ¿Dónde está Chile y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Chile? Chile está en Sudamérica y su capital es Santiago. La bandera de Chile tiene los colores: blanco, rojo y azul.
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
Mexico está en sur de United States y la capital es Mexico City. La bandera de Mexico tiene los colores rojo y blanco y verde y un
emblema.
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay? Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandrea de Paraguay tiene los colores rojo y azul y blanco con un emblema.
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandrea de Argentina tiene los colores
azul, blanco y amarillo con un emblema.
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras? Honduras está en América Central y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores: dos azul oscuro rayas y uno blanco raya con cinco estrellas.
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia? Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. La bandera de Bolivia tiene los colores: rojo, amarillo, y verdes con una marca.
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru? Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene los colores: dos rojo rayas y una blanco raya con el Peru marca en el medio.
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia? Colombia está en north west rincón de Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Colombia tiene los colores: amarillo, rojo, y azul oscuro.
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica? Costa Rica está en Istmo América Central y su capital es San José. La bandera de Costa Rica tiene los colores: dos azul oscuro rayas , dos blanco rayas y uno rojo raya con uno marco de Costa Rica.
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala? Guatemala está en América Central y su capital es Guatemala City. La bandera de Guatemala tiene los colores: dos azul rayas y uno blanco raya con una marco.
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay? Uruguay está en Sudamérica y su capital es Montevideo. La bandera de Uruguay tiene los colores: cuatro azul oscuro rayas y tres rojo rayas con sol marco.
1. It bores me because not having homework be cause i have a lot of time. 2. Are you fascinated by this class?
3. The red coat suits you because its beautiful.
4. We hate the purple skirt.
5. They love Merna dress because its original.
6. Your shoes make me crazy because they are unique.
7. You left black stockings in your closet.
8. The white coat is itchy because it is made out of wool.
9. We are interested in learning more.
10. My family is important to me because they are my family.
1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo. 2. ¿Te fascina esta clase? 3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito. 4. Nos disgusta la falda morada. 5. Les encanta el vestido de Merna porque es original. 6. Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos. 7. Te faltan medias negras en tu closet. 8. Le pica el saco blanco porque es de lana. 9. Nos interesa aprender mas. 10. Me importa mi familia porque es mi familia.
1) Estamos cortando periódico para que podamos hacer los fans.
2) Estamos haciendo en la parte abrigo del vestido y encolado papel ventiladores en.
3) Estamos agujero perforado en la parte superior del vestido.
4) Estamos montaje del vestido para caber Merna.
5)Estamos poner cadena a través de los agujeros en la parte superior del vestido. 1. Estamos consenso bolso platico junto por nuestra vestido. 2. Estamos haciendo en el parte superior para el vestido. 3. Estamos caliente pegado los ventiladores en el vestido. 4. Estamos haciendo añadiendo papel ventiladores. 5. Próximo continuación se adjuntan las dos piezas de la parte inferior del vestido juntos. 1. Estamos cortando la parte de arriba del vestido. 2. Estamos pegando escarcha en la parte de arriba del vestido.
¿Quién(es) es/son la(s) diseñadora(s) del vestido?
¿Qué es? (ejemplo: pantalones, shorts, etc.)
¿Qué colores tiene?
¿En qué estación se puede usar el vestido?
¿Para que ocasión es el vestido? (ejemplo: para una fiesta, casual, etc.)
¿Qué materiales están usando para hacer el vestido? (ejemplo: papel, papel periódico, etc.)
¿Cómo están haciendo el vestido?
¿Qué es lo que más les gusta del vestido?
¿ Y más información.
El nombre de nuestra las Fashion Post. La diseñadoras de la vestido es Brittany Greve, Stephanie
Fabrizi y Merna Abdelhalem. La vestido es una corsé de periódico y escarcha. El espalda de el vestido es juntos
con cordel. La parte abrigo del vestido es largo en el espalda y corta en el frente. La vestido es hecho de dos las faldas. También la parte abrigo del vestido es cubierto en papel ventiladores. Hay es mucho colores en el vestido. Estamos poder
usar el vestido durante el verano y primavera. Usted puede usar el vestido para un desfile de moda y los partidos. El materiales nosotras utilizado eran papel periódico y cinta y pegamento caliente y escarcha y cadena. Estamos consenso bolso platico junto
por nuestra vestido. Estamos haciendo en el parte superior para el vestido. Estamos caliente pegado los ventiladores en el vestido.
Estamos haciendo añadiendo papel ventiladores. Próximo continuación se adjuntan las dos piezas de la parte inferior del vestido juntos.
Me gusta la tren de la parte abrigo del vestido y la parte de el corsé. Estamos esperanza te gusta nuestra vestido!
Hoy es veinte de noviembre de 2012
1. Hay once las niña con su pelo para arriba.
2. Hay diecisiete niñas sentado en las mesas.
3. Hay trece niñas en sillas rodantes.
4. Hay doce niñas con suéteres en.
5. Hay viente lápices en mi lápice caso.
June 16, 2014
Outcomes: N and J
Por:
Ofelia was in a car driving through a forest when her mother got out she met the bug.
-Ofelia estuvo en un coche conduciendo por un bosque cuando salió su madre que conoció el bicho (A)
Ofelia was scared because she was in a new place.
- Ofelia estuvo asustada por estar en un lugar nuevo. (C)
Ofelia and Mercedes went to run away for a couple of days
-Ofelia y Mercedes fueron a huir por un par de días (H)
Ofelia had to finish the tasks during the week before the full moon.
-Ofelia te que terminar las tareas por la semana antes de la luna llena (B)
Para:
Ofelia was looking around the room for the fairy she met.
- Ofelia se miró alrededor de la habitación para los cuentos de hadas se reunió. (2)
Ofelia was asked to give her brother up for her to receive her kingdom
- Ofelia se le pidió dar a su hermano por ella para recibir su reino unido (4)
Ofelia went into the tree to look for a frog and to get a key.
- Ofelia entró en el árbol en busca de una rana y para obtener una clave. (2)
Ofelia was in the tree looking for the key for hours without knowing.
- Ofelia estuvo en el árbol para buscar la clave durante horas sin saber. (2)
Ofelia wanted to put the root under the bed to make her mom feel better
-Ofelia quiso poner la raíz debajo de la cama para que su mamá se sienta mejor (4)
Ofelia had to deliver the key to the fawn for the door to open and she was able to get the knife
-Ofelia tuvo que entregar la llave para el corzo para abrir la puerta y era capaz de conseguir el cuchillo (4)
Outcome H:
Ofelia had a book, it told her her tasks.
-Ofelia había un libro, le dijo que su tareas
The faun gave ofelia the bowl to put under her moms bed. It made her mom feel better
-El ciervo dio ofelia el recipiente para colocar debajo de su cama las mamás. Su mamá se hizo sentir mejor
Ofelia's mom was sick, she was bleeding
- Madre de Ofelia estaba enferma, la estaba sangrando
The fairy was tapping Ofelia, it was trying to warn her.
- El hada estaba golpeando a Ofelia, lo estaba tratando de advertirla
May 29, 2014
Mini paragraph
Hola, mi nombre es Stephanie. Yo creo que soy una buena estudiante. Voy a The Young Womens Leadership School of Astoria. No tengo un sujeto favorito pero me encanta la educación física. Mi tema favorito menos es historia y no me gusta escribir ensayos. Yo estoy en el club multicultural y bailar mi cultura. Me gusta la mayoría de mis maestros este año. Me gusta mi horario de este año.
Universidad occidental de Nueva Inglaterra
Preguntas académicas:
Respondan a las preguntas en frases completas usando solamente verbos en el presente.
Hoy es cinco de marzo de dos mil catorce
Hoy es martes el vientecinco de februaro dos mil catorce
1. nosotras pusimos nuestros computadoras en el carra de computadoras
2. Ella hizo su tarea en la biblioteca
3. Yo tuví un iPad pero perdí el iPad
4. Ellos quisieron venir a mi casa pero pero no pudieron
1. Respoder a la pregunta: ¿Cuáles son los cinco momentos más importantes en tu vida?
Escriban los cinco momentos en tu página de Wiki en inglés. Subrayen el verbo en cada momento (subrayar = to underline).
1. The day I was born was the most important.
2. My Brother and sister were born.
3. I switched schools and met Brittany.
4. I got accepted to TYWLS.
5. The birth of my cousins.
Hoy es vientecuatro de enero de dos mil catorce
Spreadsheet of Spanish Verbs:
https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AjfH5XFFCDcPdFhkRElVNk1IeExPRFZVX0JuaUh3b2c&output=html
Preguntas día #2
1) ¿De cuál estado viene la bamba?
2) ¿Qué es una quijada? Descríbela.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo.
4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba?
5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo.
6) ¿Cómo es el baile de la bamba?
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba?
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba?
1) La bamba es en Veracruz.
2) Una quijada es un intrumento. Es la madíbula de burro. Es un instrumento de percusión.
3) La arpa es un instrumento
4) La pareja hace un lazo con fajía usando sólo sus pies
5) El marimbol es instrumento de Africanos. Es la quijada de burro. La Marimbol hace música con fuertes vibraciones desde el palo de frotar en él.
6) La Bamba es un rapito bailar y muy bonita
7) Aunque es una tradición más vieja algunos esposos recién casados todavía bailan la bamba en su boda. Usan una faja roja en caminar sobre la bamba
8) En la lista de Rolling Stones Magazine "500 Greatest Songs of all Time", La Bamba es la única canción no cantada en inglés.
Hoy es veintitrece de enero de dos mil catorce
Día #1
1) ¿Qué es la bamba?
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho?
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba?
5) ¿De qué país viene la bamba?
6) ¿Qué es son jarocho?
7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo.
8) ¿Qué es una tarima? Descríbela.
1) La bamba es una canción y baile tradicional que viene de México
2) Conjunto Jarocho
3) Esto es un cajón, un instrumento de percusión.
4) El hombre se pone un fajín rojo en su cintura. La pareja un lazo con el fajín usando sólo sus pies y zapateos.
5) Este estilo de música viene del estado de Veracruz.
6) Son jarocho es una combinación de elementos españoles, indigenos y africanos.
7) Aquí tenemos una arpa jarocha y dos requintos jarochos.
8) Este es la tarima. La tarima es una plataforma hecha de madera. Uno puede bailar encima de la tarima para producir un elemento ritmico de la música.
Hoy es quince de enero de dos mil catorce
Hoy es siete de enero de dos mil catorce
Resoluciones
1. Estudiar las palabras cuando llegue a ellos.
2. Recordar en opinar las palabras cada fin de semana.
Hoy es doce de enero de dos mil catorce
Hoy es cinco de dieciembre de dos mil trece
Hoy es dieciocho de noviembre de dos mil trece
1. Voy a golpear mi hermana porque ella es muy molesto
2. Vas a dormir en mi sofá para la noche
3. Va a correr por la calle para mí
4. Vamos a comer una gran hamburguesa para el almuerzo
5. Van a tomar el tren 7 hasta el centro comercial y nos encontraremos allí
11/12/13
1. El Parque Central es grande y bonito.
2. El Parque Central está en Manhattan.
3. El Parque Central es muy viejo.
4. El Parque Central está entre calle 59 y calle 110.
Hoy es ocho de noviembre del dos mil trece
Hoy es seis de noviembre de dos mil trece
Bienvenidos a St.Thomas!
Vamos a St.Thomas, una de las islas vírgenes, durante diciembre. Es tipicamente entre 88 grados y 74 grados en diciembre. A medida que el mes pasa comienza a enfriarse. Islas como St.Thomas son golpeadas con muchos huracanes. A veces hay nubes, pero por lo general hace buen tiempo en St. Thomas.
A veces hace calor pero tipicamente está lloviendo. De vez en cuando puede nevar aunque por lo general no. En diciembre es muy húmedo. Traigan una variedad de prendas de vestir.
Hoy es veintinueve de octubre de 2013
Hoy es vientenuevo de octubre de dos mil trece
El sábado va a hacer fresco, entonces ellas van a pasar el día en mi casa
El miércoles va a hacer calor, entonces tú vas a pasar el día en la casa de mi abuela
El viernes va a hacer viento, entonces yo voy a pasar el día en el parque
El martes va a estar húmedo, entonces ella va a pasar el día en mi casa fria
El domingo va a llover, entonces nosotros vamos a pasar el día en mi casa
Hoy es vientetrece de octubre de dos mil trece
Directiones:
1. Comienzen afuera del cuarto 308.
2. Caminen tres grande pasos hacia.
3. Den vuelta a la izquierda.
4. Caminen por el corredor al las escaleras.
5. Suban las escaleras al quinto piso.
6. Sigan por las escaleras puerta
7. Den vuelta a la derecha
8. Caminen dies pasos, para, den vuelta y miren Caitlin's puerta.
9. caminen a las escaleras.
10. Entren las escaleras y bajen a al segundo piso.
11. Entren las puertas del segundo piso
12. Den vuelta a la derecha y caminen hasta las puertas del baño
13. Entren el baño
14. Miren en el espejo y salgan
15. Den vuelta y caminen hacia las escaleras
16. Entren las escaleras y suban cuarto piso.
17. Salgan cuarto piso u bajen opuesto las escaleras el tercer piso.
18. Salgan las escaleras y den vuelta a la derecha y caminen bajen el corredor a las escaleras.
19. Entren las escaleras y bajen la primer piso y salgan las escaleras.
20. Hagan a la izquierda y caminen por la cafetería.
21. Entren primer el cuarto a la izquierda a lado de las escaleras.
22. Miren a lado a la puerta.
23. El tesoro está entre las primeras dos sillas.
Tú:
1. Have patience.
Ten paciencia
2. Make your bed.
Haz su cama
3. Tell me the truth.
Dime el verdad
4. Eat your lunch.
Come su almuerzo.
Ustedes:
1. Escribir
Escriban. Escriban su tarea
2. Hablar
Hablen. Hablen conmigo
3. Poner
Pongan. Pongan la postadora
4. Esperar
Esperen. Esperar con mi
5. Llegar
Llegen. Llegen de ahí
6. Hacer
Hagan. Hagan este trabajo
7. Mostrar (o -> ue)
Muestren. Muestren la foto
8. Colgar (o -> ue)
Cuelgen. Cuelgen a jack me
9. Repetir (e -> i)
Repitan. Repitan usted mismo
10. Caminar
Caminen. Caminen a su habitacíon
Hoy es vienteseis de septiembre de dos mil trece
1. El pero está cerca de la pared
2. El hombre está delante de la pared
3. El hombre está detrás de la cortina
4. El hombre está de lejos del ventana
5. El mujer está a la derecha de su marido
6. El carne está entre las dos piezas de pan
7. El coala está encima de coche
8. Los flores están adentro de florero
9. El avión está arriba los nubes
10. El pero está afuera del piscina
11. El arbol está debajo el puesta del sol
12. Las galletas están junto a la leche
13. La novia está en izquierda del novio
14. El coche va por el túnel
christy and stephanies lables things project
https://docs.google.com/a/tywls-astoria.org/presentation/d/1pHOUJaztKdZ5xYteIhuHwCCDQncUtR-lUJdhVEp4I2I/edit#slide=id.g11ad6b30c_042
Hola
Hoy es viente de septiembre de 2013
Directions: Answer each question in a complete sentence.
Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.
Hoy es once de septiembre de 2013
1. Me llamo Stephanie.
2. Yo soy chistosa y alta.
3. Estoy muy cansada en escuela
1. Se llama Brittany
2. Ella es pequeña y divertida
3. Está feliz y perezosa
1. Mis dos hermanas y uno hermano
2. Se llaman Richie, Samantha, y Gianna
3. Ellos son interesantes y divertidos
4. Están muy cansadas
Part 1
1. My son's name will be Elliot.
2. My son will have short brown hair, but his eye lashes will be long.
3. My son will have a small nose, and small ears.
4. He's going to have thin eyebrows, and small lips.
5. His face is going to be square, but he will be tall and strong.
6. My sons eyes are going to be big and blue.
7. My son is going to have long legs and big feet.
8. His hands will be small but his forehead will be big.
9. My sons hair is going to be soft but thick.
10. My son will have long arms and small hands.
Part 1
1. El nombre de mi hijo va a ser Elliot
2. Su pelo va a ser muy corto y miel pero los pestañas de su van a ser largas.
3. Su nariz va a ser pequeña y también las orejas.
4. Sus cejas van a ser cortos y boca va a ser pequeña.
5. Su cara va a ser cuadrada pero él es va a ser alto y fuerte.
6. Sus ojos van a ser grandes y azul.
7. Sus piernas va a ser largas y sus pies van a ser grandes.
8. Sus manos van a ser pequeño pero su frente va a ser grande.
9. Su pelo va a ser suave pero grueso.
10. Sus brazos van a ser largo pero sus manos van a ser pequeño.
Part 2
1. El nombre de mi esposo va a ser Paul.
2. Su pelo va a ser marrón y corto.
3. Sus ojos van a ser azules y grandes.
4. Sus manos van a ser grande pero Sus pies van a ser pequeña.
5. Su boca va a ser grande y delgado.
6. Sus brazos van a ser largos y grandes.
Part 3
1. Mi familia van a tener mucho niños
2. Mis cunadas van a ser pelo rojos y van a tener cara ovalado
3. Ellos van a ser pelo castanos pero rubio pastanas
4. Mi padre va a ser bueno y va a ser muy alto
5. Mis hermanas van a ser muy bonitas con pelo rubio
slide 14
My daughters face is going to be oval
Her face is going to be oval
Slide 15
My daughters eyes are going to be small
Her eyes are going to be small
Slide 16
My sons eyes are going to be honey
His eyes are going to be honey
Slide 17
My daughters eyelashes will be short but her eyebrows will be long.
Slide18
My daughters nose is going to be small but her ears will be very big
Slide 19
My daughters mouth will be small and her nose will be also
Slide 20
Hoy es
1.
2.
- When it is future tense you use "ir"
- When it's present tense you use "estar"
3. When you are talking or writing in present tense you use "estar" but when you are talking/writing in future tense you "ir".Hoy es seis dos mayo de dos mil trece
English:
1. Wash your hands
2. Cut the chocolate into small pieces using a knife
3. Put the chocolate in a bowl
4. Put the bowl in the microwave
5. Put the popcorn in another bowl
6. Add the cereal to the bowl using a spoon
7. Take the chocolate out of the microwave after two minutes
8. Put the chocolate on top of the cereal and popcorn
9. Mix the chocolate into the cereal and popcorn using a spoon
10. Pour the mixture into cupcake holders
11. Take the extra chocolate and sprinkle it on top of the cupcakes
12. Put coconut on top of the cupcakes using a spoon
13. After forty five minutes taste to see if it is cool
Español:
1. Lava las manos
2. Corta el chocolate pequeño usando el cuchillo
3. Pon el chocolate en el tazón usando el tenedor
4. Pon el tazón en el microondas
5. Pon las palomitas en otro tazón
6. Agregan el cereal en el tazón usando la cuchara
7. Saca el chocolate del microonda en dos minuto
8. Pon el chocolate encima del cereal y las palomitas
9. Revuelve el chocolate en el cereal y las palomitas usando la cuchara
10. Pon la mezcla en en los vasos de papel
11. Toma el chocolate extra y pon en encima
12. Pon el coco encima con una cuchara
13. Come en cuarenta y cinco minutos cuando este fresco
English: Move your hands up and cross your hands.
Spanish: Muevan monos arabia y crusade monos.
English: Shake down with your whole body.
Spanish: Sacudan abajo con el cuerpo.
English: Take a step to the front with your right leg and put your left arm up.
Spanish: Uno paso a el frente con la piernas derecha y brazo izquierda arriba
English: Spin using the right leg and keep left foot in place
Spanish: Giren usar la piernas derecha y dejen izquierda en uno lugar
1. Me gusta la pantalone de Brittany.
2. Nos gusta correr.
3. Te gusta pizza.
4. Le gusta comer
5. Nos gustan los sabores de helados.
6. Le gustan los New York Giants.
7. Les gustan los vestidos que hicimos.
8. Me gusta la camisa verde.
9. Nos gusta cantar.
Ejemplo: ¿Dónde está Chile y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Chile?
Chile está en Sudamérica y su capital es Santiago. La bandera de Chile tiene los colores: blanco, rojo y azul.
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
Mexico está en sur de United States y la capital es Mexico City. La bandera de Mexico tiene los colores rojo y blanco y verde y un
emblema.
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandrea de Paraguay tiene los colores rojo y azul y blanco con un emblema.
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandrea de Argentina tiene los colores
azul, blanco y amarillo con un emblema.
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
Honduras está en América Central y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores: dos azul oscuro rayas y uno blanco raya con cinco estrellas.
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. La bandera de Bolivia tiene los colores: rojo, amarillo, y verdes con una marca.
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene los colores: dos rojo rayas y una blanco raya con el Peru marca en el medio.
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
Colombia está en north west rincón de Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Colombia tiene los colores: amarillo, rojo, y azul oscuro.
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
Costa Rica está en Istmo América Central y su capital es San José. La bandera de Costa Rica tiene los colores: dos azul oscuro rayas , dos blanco rayas y uno rojo raya con uno marco de Costa Rica.
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?
Guatemala está en América Central y su capital es Guatemala City. La bandera de Guatemala tiene los colores: dos azul rayas y uno blanco raya con una marco.
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
Uruguay está en Sudamérica y su capital es Montevideo. La bandera de Uruguay tiene los colores: cuatro azul oscuro rayas y tres rojo rayas con sol marco.
1. It bores me because not having homework be cause i have a lot of time.
2. Are you fascinated by this class?
3. The red coat suits you because its beautiful.
4. We hate the purple skirt.
5. They love Merna dress because its original.
6. Your shoes make me crazy because they are unique.
7. You left black stockings in your closet.
8. The white coat is itchy because it is made out of wool.
9. We are interested in learning more.
10. My family is important to me because they are my family.
1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo.
2. ¿Te fascina esta clase?
3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito.
4. Nos disgusta la falda morada.
5. Les encanta el vestido de Merna porque es original.
6. Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos.
7. Te faltan medias negras en tu closet.
8. Le pica el saco blanco porque es de lana.
9. Nos interesa aprender mas.
10. Me importa mi familia porque es mi familia.
Hoy es vientiesiete de febrero de dos mil trece
1) Estamos cortando periódico para que podamos hacer los fans.
2) Estamos haciendo en la parte abrigo del vestido y encolado papel ventiladores en.
3) Estamos agujero perforado en la parte superior del vestido.
4) Estamos montaje del vestido para caber Merna.
5)Estamos poner cadena a través de los agujeros en la parte superior del vestido.
1. Estamos consenso bolso platico junto por nuestra vestido.
2. Estamos haciendo en el parte superior para el vestido.
3. Estamos caliente pegado los ventiladores en el vestido.
4. Estamos haciendo añadiendo papel ventiladores.
5. Próximo continuación se adjuntan las dos piezas de la parte inferior del vestido juntos.
1. Estamos cortando la parte de arriba del vestido.
2. Estamos pegando escarcha en la parte de arriba del vestido.
Grupo: Brittany Greve, Stephanie Fabrizi & Merna Abdelhalem
- ¿Cuál es el nombre del vestido?
- ¿Quién(es) es/son la(s) diseñadora(s) del vestido?
- ¿Qué es? (ejemplo: pantalones, shorts, etc.)
- ¿Qué colores tiene?
- ¿En qué estación se puede usar el vestido?
- ¿Para que ocasión es el vestido? (ejemplo: para una fiesta, casual, etc.)
- ¿Qué materiales están usando para hacer el vestido? (ejemplo: papel, papel periódico, etc.)
- ¿Cómo están haciendo el vestido?
- ¿Qué es lo que más les gusta del vestido?
- ¿ Y más información.
El nombre de nuestra las Fashion Post. La diseñadoras de la vestido es Brittany Greve, StephanieFabrizi y Merna Abdelhalem. La vestido es una corsé de periódico y escarcha. El espalda de el vestido es juntos
con cordel. La parte abrigo del vestido es largo en el espalda y corta en el frente. La vestido es hecho de dos las faldas.
También la parte abrigo del vestido es cubierto en papel ventiladores. Hay es mucho colores en el vestido. Estamos poder
usar el vestido durante el verano y primavera. Usted puede usar el vestido para un desfile de moda y los partidos. El materiales
nosotras utilizado eran papel periódico y cinta y pegamento caliente y escarcha y cadena. Estamos consenso bolso platico junto
por nuestra vestido. Estamos haciendo en el parte superior para el vestido. Estamos caliente pegado los ventiladores en el vestido.
Estamos haciendo añadiendo papel ventiladores. Próximo continuación se adjuntan las dos piezas de la parte inferior del vestido juntos.
Me gusta la tren de la parte abrigo del vestido y la parte de el corsé. Estamos esperanza te gusta nuestra vestido!
revision
Hoy es vienteocho de noviembre de 2012
hoy es trenta de novimbre de 2012
Hoy es veinteséis de noviembre de 2012
Hoy es veinte de noviembre de 2012
1. Hay once las niña con su pelo para arriba.
2. Hay diecisiete niñas sentado en las mesas.
3. Hay trece niñas en sillas rodantes.
4. Hay doce niñas con suéteres en.
5. Hay viente lápices en mi lápice caso.
Hoy es nueve de noviembre de 2012
La familia stephanie y brittany on Prezi
Hoy es veinte cinco de septiembre de 2012
Español: niña
Ellas se llaman Juana y Juana. Ellas
son niña. Ellas son
enérgica, inteligente,
felices, y divertidas.
Español: niño
Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos
son niño. Ellos son
enérgico, inteligente,
felices, y divertidos.
Hoy es veinte cuatro de septiembre de 2012
English:
His name is Juan. He
is a boy. Juan is
energetic, intelligent,
happy and fun.
Español : Masculino
Se llama Juan. Él
es un niño. Juan es
enérgico, inteligente,
feliz, y divertido.
Español : Femenino
Ella se llama Juana. Ella
está una niña. Juana es
enérgica, inteligente,
feliz, y divertida.
Español: They
Ellos se llaman Carmen y Juan. Ellos
son un niño y niña. Ellos son
enérgico, inteligente,
felices, y divertidos.
Español : Both boys
Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos
son un niño. Ellos son
enérgico, inteligente,
felices, y divertidos.
Hoy es veintiuno septiembre de 2012
1. ¿cómo es el niño y cómo está niño?
está niño es feliz
está niño está feliz
2.¿Cómo está ella y cómo es ella?
Ella está trista ella es bonita y rubia
3. ¿Cómo está ella y cómo es ella?
Ella está calmada y ella es rica y flaca
4. ¿Cómo está él y cómo es él?
Él está aburrido y él es amarillo
5. ¿Cómo es el bebé y cómo está el bebé?
6. ¿Cómo es el bebés y cómo está el bebés?
7. ¿ Cómo es el familia y cómo está el familia?
8. ¿ Cómo es el niñas y cómo es está el niñas?